Publié le 27 mai 2019
Le français des affaires de la CCI Paris Île-de-France a le plaisir d’annoncer la publication du 47e numéro de Points communs.
Sous la coordination de Catherine Carras, Laura Abou Haidar et Sandrine Courchinoux , ce nouveau numéro est consacré à la « Démarche FOS et pratiques de classe : articulation entre ingénierie de formation et ingénierie pédagogique ».
Ce numéro s’articule autour de la problématique suivante : comment passer d’une démarche qui relève essentiellement de l’ingénierie de formation à la conception et la mise en œuvre d’activités de classe ?
La réflexion s’assemble autour des dimensions suivantes : la posture de l’enseignant et de l’apprenant; les modalités de travail et d’évaluation; de la transposition et la scénarisation didactiques ainsi que la gestion du temps et de l’organisation spatiale.
Points Communs est la première revue scientifique de recherche en didactique du Français sur Objectif Spécifique (FOS). Son comité de rédaction est composé d’enseignants-chercheurs et de praticiens.
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